Le présent document a été élaboré pour illustrer la mise en pratique des théories et des principes relatifs à un enseignement efficace qui sont décrits dans le Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 6e année. Ce document porte sur le domaine Géométrie et sens de l’espace et comprend : un aperçu de chacune des grandes idées du domaine; des activités d’apprentissage, de la 1re à la 3e année (appendices A à C), dont le but est de présenter, de développer ou d’aider à consolider certains aspects de chaque grande idée. Les activités proposées illustrent les pratiques pédagogiques recommandées dans le Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 6e année; un tableau de correspondance (appendice D) regroupant les attentes et les contenus d’apprentissage sous chacune des grandes idées.

An equivalent publication is available in English under the title A Guide to Effective Instruction in Mathematics, Grades 1 to 3 û Geometry and Spatial Sense.

Introduction -- « Grandes idées » en géométrie et sens de l’espace -- Aperçu -- Principes généraux d’enseignement -- Interrelations -- Aperçu et énoncés de la grande idée -- Stratégies d’enseignement et d’apprentissage: 1re année -- 2e année -- 3e année -- Propriétés des formes géométriques -- Aperçu et énoncés de la grande idée -- Cheminement de l’élève -- Stratégies d’enseignement et d’apprentissage: 1re année -- 3e année -- Position et déplacement -- Aperçu et énoncés de la grande idée -- Cheminement de l’élève -- Stratégies d’enseignement et d’apprentissage: 1re année -- 2e année -- 3e année.