Réédition. Titre s'insérant dans une collection qui se propose de guider les jeunes enfants dans leur acquisition de vocabulaire et dans leur première exploration des grands domaines de la connaissance. À mi-chemin entre le documentaire et l'imagier, chaque opus est orchestré autour de doubles pages thématiques essentiellement constituées de panoramas dans lesquels sont identifiés de multiples éléments à la manière d'un carnet d'observation. Dans la marge de droite, une rubrique documentaire répond à une question en lien avec la saynte (Reste-t-il encore des châteaux forts aujourd'hui? Est-ce que les chevaliers filles ça existe? À quoi servent les blasons? etc.) tout en permettant au lecteur d'établir des liens avec son propre quotidien et en proposant un renvoi vers un sujet complémentaire. À la fin de chaque grande partie, une double page "Voyons voir" propose quelques jeux et questions permettant de consolider les acquis, tandis que les "pages mémoires" regroupées en fin d'ouvrage présentent un récapitulatif des savoirs fondamentaux (petite chronologie, chevaliers de légende, Table ronde). À travers cinq grandes parties (La vie au Moyen Âge - Devenir chevalier - L'Équipement - Les batailles - La vie du chevalier), cet opus invite à explorer l'univers moyengeux, principalement à travers la vie de l'une de ses figures phares: le chevalier. [SDM].