L’importance d’initier les élèves aux sciences dès leur jeune ge ne fait plus de doute. Les sciences permettent aux enfants de s’ouvrir aux réalités du monde et de développer leur capacité de raisonnement. Mais, pour bon nombre d’enseignants, cette tche peut sembler complexe. En combinant de façon claire et efficace théorie et pratique, Brigitte Laliberté fait la preuve qu’il peut être simple et agréable d’enseigner les sciences et la technologie au primaire. La première partie de cet ouvrage présente brièvement les concepts clés en didactique des sciences et propose des stratégies gagnantes d’enseignement ainsi que des recommandations quant à l’organisation de la classe. La seconde partie comprend 36 situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE) qui portent sur l’univers vivant, l’univers matériel, la Terre et l’espace, et l’univers technologique. Ces SAE couvrent les trois cycles du primaire et ont toutes été testées en classe. Des notes pédagogiques explicites outillent l’enseignant pour animer chaque SAE. Information de base : cycle visé, durée prévue, matériel, savoirs essentiels, stratégies; Déroulement en trois temps : exploration, collaboration, objectivation; Contenu supplémentaire : concepts scientifiques, repères culturels, activités complémentaires; Suggestions de lecture et de sites Web; Fiches reproductibles modifiables et grilles d’évaluation variées; Nombreuses photographies et illustrations en couleurs à projeter au tableau numérique interactif (TNI). Cet ouvrage est en adéquation avec le programme du ministère de l’Éducation du Québec. Un tableau de corrélation avec les programmes des autres provinces canadiennes est inclus.

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