Réédition. Ce volume s'insère dans une série qui se propose d'initier les enfants à la science à travers des expériences amusantes et tout à fait à leur portée qui leur permettent de comprendre et de saisir les enjeux de phénomènes physiques jouant un rôle d'importance dans différentes sphères de leur quotidien. Deux sympathiques personnages de synthèse invitent ici le lecteur à marcher dans les traces des archéologues à la découverte des techniques qui permettent d'en apprendre davantage sur les civilisations du passé. Quatorze expériences sont distribuées sous quatre intitulés: L'archéologie, c'est quoi? (la naissance et l'évolution de cette science, les freins qu'y a longtemps mis l'Église, ses différentes branches.) - Trouver un site archéologique (utilité des détecteurs de métaux et de la détection électrique, le rôle de la littérature dans la découverte de Troie) - Le chantier de fouilles (les outils des archéologues et le déroulement de leur travail, la fabrication d'un carroyage, reproduction des différentes couches du sol, moulage) - Au laboratoire (consolidation, nettoyage, reconstitution, datation au carbone 14, etc. ) - Comprendre le passé (fabriquer une aiguille en os, de la poterie, des sous, etc.) - Des découvertes extraordinaires (Lucy, la grotte de Lascaux, Toutankhamon, l'armée de Qin, etc.). Aux étapes de réalisation des expériences, professées par le biais de textes clairs et de vignettes éclairantes, se greffent des encadrés proposant des compléments d'information, des questions "Vrai ou faux?" et des doubles pages documentaires. Chaque page de gauche est par ailleurs illustrée d'une photographie brièvement légendée (à laquelle on a surimposé des protagonistes à saveur BD) permettant une introduction au sujet abordé. [SDM]. Un documentaire vivant et bien structuré qui favorise l'appropriation ludique et dynamique du sujet. [SDM].